ΟΙ ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΕΝΟΣ ΦΕΣΤΙΒΑΛ

.
Οι εκπλήξεις ενός φεστιβάλ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΟΥΜΠΟΥΛΑΚΗΣ (ΤΟ ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ, 21/10/2007)
Ηταν έκπληξη η μεγάλη επιτυχία με την οποία στέφθηκε το πρώτο φεστιβάλ ντοκυμαντέρ Χαλκίδας (πραγματοποιήθηκε από τις 10 ως τις 14 Οκτωβρίου). Για την ακρίβεια, οι διοργανωτές πιάστηκαν στον ύπνο, διότι δεν περίμεναν την τεράστια προσέλευση σχολείων στις προβολές των πρωινών ωρών - ή της «νεκρής ζώνης», όπως αποκαλείται το διάστημα 10.00 - 13.00. Προσέλευση σχολείων όχι μόνον της Χαλκίδας αλλά και άλλων πόλεων της Εύβοιας, όπως το Αλιβέρι και η Κύμη.
Οι γεμάτες αίθουσες αποδεικνύουν ότι ένα μεγάλο κομμάτι της ελληνικής επαρχίας, αποτελούμενο από νέους, διψά για κινηματογράφο. Μαθεύτηκε ωστόσο ότι αρκετοί μαθητές Γ´ Λυκείου εξοργίστηκαν από το ντοκυμαντέρ «Τσιπ και Οβη» του Παναγιώτη Ευαγγελίδη που αναφέρεται στην ομοφυλοφιλική σχέση δύο ανάπηρων αγοριών τα οποία μεγάλωσαν στο ορφανοτροφείο (στη φωτογραφία σκηνή από την ταινία). Ακούστηκαν χλευαστικά σχόλια και αποδοκιμασίες. Οι εικόνες του ντοκυμαντέρ έπιασαν απροετοίμαστο ένα κοινό μη συνηθισμένο σε «προχωρημένες αντιλήψεις», όπως ανέφερε ο καλλιτεχνικός διευθυντής του φεστιβάλ Σταύρος Ιωάννου, ο οποίος θα είχε τροποποιήσει το πρόγραμμα αν γνώριζε ότι το φεστιβάλ θα είχε τόσο μεγάλη σχολική προσέλευση.
Αυτό που ίσως θα έπρεπε να είχε προηγηθεί της παρακολούθησης της ταινίας είναι μια συζήτηση ανάμεσα σε καθηγητές και μαθητές ούτως ώστε τα παιδιά να είναι τουλάχιστον προετοιμασμένα για το περιεχόμενο μιας προφανώς πρωτόγνωρης κινηματογραφικής εμπειρίας «προχωρημένων αντιλήψεων».
Για να γίνει κάτι τέτοιο όμως οι καθηγητές θα πρέπει να έχουν από πριν υπόψη τους το περιεχόμενο της ταινίας.

.

Βέβαια, κανείς δεν μοιάζει να θεωρεί απαραίτητη την ανάλογη προετοιμασία των ομοφυλόφιλων μαθητών πριν την παρακολούθηση των ταινιών που αναφέρονται σε ετεροφυλοφιλικές σχέσεις.

Μήπως επειδή καθηγητές, καλλιτεχνικοί διευθυντές των φεστιβάλ και κινηματογραφικοί κριτικοί θεωρούν αυτονόητο ότι όλοι οι μαθητές είναι ετεροφυλόφιλοι;

Ή μήπως επειδή θεωρούν αυτονόητο ότι οι ομοφυλόφιλοι μαθητές σέβονται τη διαφορετικότητα και δεν χλευάζουν, ούτε αποδοκιμάζουν ό,τι δεν τους είναι οικείο;